Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА лідером з впровадження інклюзивної освіти

Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА лідером з впровадження інклюзивної освіти. дніпропетровська ода, марина порошенко, нарада, інклюзивна освіта, інклюзія, person, indoor, clothing, human face, man, music, laptop, computer, people, event. A group of people sitting at a table

З держбюджету України Дніпропетровська ОДА отримала субвенцію на створення інклюзивно-ресурсних центрів по всій області.

Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА лідером з впровадження інклюзивної освіти. дніпропетровська ода, марина порошенко, нарада, інклюзивна освіта, інклюзія

Перша Леді і голова Фонду Петра Порошенка Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА під керівництвом Валентина Резніченко лідером з впровадження інклюзивної освіти.

Про це вона заявила під час Всеукраїнської наради з питань інклюзивної освіти, яка відбулася 25 січня в Києві в Українському домі в присутності президента Петра Порошенка, членів уряду, парламенту, голів областей, представників системи освіти, громадськості, батьків і дітей з особливими потребами.

«Дніпропетровська область однією з перших включилася в роботу з впровадження інклюзивної освіти, і ми у Фонді Петра Порошенка відразу побачили, як облдержадміністрація почала показувати неймовірні результати. Співпрацюючи з Дніпропетровською ОДА, я відчувала себе, як у казці: коли я пропонувала відкривати в школах ресурсні кімнати, медіатеки, мені говорили: «Скільки завгодно!» Ця область стала лідером з впровадження інклюзії», – сказала Марина Порошенко.

«Приємно чути, що ми перші, але насправді, ми стали локомотивом програми впровадження інклюзії в школах і дитячих садках Дніпропетровської області. І ми є частиною команди президента Петра Порошенка, тому все, що ми зробили – це командна робота», – зазначив Валентин Резніченко.

Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА лідером з впровадження інклюзивної освіти. дніпропетровська ода, марина порошенко, нарада, інклюзивна освіта, інклюзія

«Ще чотири роки тому я не знав, що означає слово «інклюзія». І ось уже кілька років я засинаю і прокидаюся з цим словом, – сказав президент Петро Порошенко. – Завдяки Першій Леді, я усвідомив, наскільки це важливо. У радянські часи про дітей з особливими потребами не прийнято було говорити, всі робили вигляд, що їх не існує, і вони, і їхні батьки залишалися один на один зі своїми проблемами. За цей час багато чого змінилося, і динаміка впровадження інклюзивної освіти викликає захоплення і у наших західних партнерів. Для нас інклюзія в освіті – це запорука нашої єдності, яка починається ще в школі. У єдності багато вимірів, один з них – єдність у шкільному класі».

За словами Резніченко, розвиток інклюзії в області став можливим, завдяки «лобі» в особі Першої Леді та Фонду Порошенка, яким вдалося впровадити цілий ряд нормативних актів, які забезпечили приплив ресурсів для розвитку інклюзивної освіти і корінним чином змінили ставлення держави і суспільства до особливих дітей.

За даними Дніпропетровської ОДА, за останні два роки в області суттєво зросла кількість дітей, які навчаються за інклюзивною системою. Всього в Дніпропетровській області 225 шкіл. На самому початку процесу впровадження інклюзії лише 4 дитини з особливими потребами отримували освіту за цією системою, сьогодні їх більше 860.

Марина Порошенко назвала Дніпропетровську ОДА лідером з впровадження інклюзивної освіти. дніпропетровська ода, марина порошенко, нарада, інклюзивна освіта, інклюзія

Всі школи і садочки Дніпропетровська ОДА оснащує пандусами, підйомниками, безбар’єрним входом, ресурсними кімнатами, медіатеками. Крім того, за програмою Фонду Порошенка, затвердженою Міністерством науки і освіти, вчителі і вихователі навчаються роботі з методиками інклюзії, школи і садочки отримали нових фахівців: психологів, асистентів вчителів і особливих дітей.

З держбюджету України Дніпропетровська ОДА отримала субвенцію на створення інклюзивно-ресурсних центрів по всій області. За словами Резніченко, в планах його адміністрації – впровадження інклюзивної освіти в кожній школі регіону без винятку.

«Зростання числа дітей з особливими потребами, які вже навчаються за системою інклюзивної освіти в нашій області, свідчить про те, що в суспільстві є толерантність до таких дітей, а це означає, що у нашої країни є майбутнє», – сказав голова Дніпропетровської ОДА Резніченко.

УНІАН

Напишіть відгук