Усі діти на землі хочуть вчитися разом!

«Життя і свобода – найцінніше, що є у людини. Обмеження свободи – найважча міра покарання у світі. Свободу осіб з обмеженими можливостями здоров’я та можливість реалізації їх конституційних прав часто обмежує глуха стіна, стіна нашої з вами байдужості. І саме інклюзивна освіта повинна зруйнувати цю стіну, повинна зробити усе можливе, щоб якісно змінити життя цих дітей» – такими словами розпочала свій виступ Лілія Гриневич, голова Комітету Верховної Ради з питань науки й освіти на всеукраїнській науково-практичній конференції «Роль батьків у запровадженні інклюзивної форми навчання дітей з особливими освітніми потребами». Захід відбувся 15 листопада в гуманітарному корпусі Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова з ініціативи Наукового товариства інвалідів «Інститут соціальної політики» спільно з Інститутом корекційної педагогіки та психології Національного педагогічного університету імені Михайла Драгоманова, Міністерством соціальної політики, Міністерством освіти й науки, Державною службою з питань інвалідів і ветеранів за підтримки Освітньої програми Міжнародного фонду «Відродження».

У пленарному засіданні учасниками та доповідачами були: Віктор Синьов, директор Інституту корекційної педагогіки та психології НПУ імені М.П. Драгоманова; Андрій Шевцов, президент ВГО НТІ «Інститут соціальної політики»; Олена Бохно, представниця Департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти й науки; Олександр Андрощук, менеджер Освітньої програми Міжнародного фонду «Відродження» МБФ «Відродження» і інші.

Доповідь-презентацію «Проблематика відносин між батьками дітей з особливими освітніми потребами та фахівцями, котрі їх навчають» на пленарному засіданні представила і Людмила Вознюк, голова Правління ВОДГО «Центр розвитку дитини», вчитель-дефектолог вищої категорії. Делегацію м. Луцька представляли також Наталія Вітковська, вчитель-волонтер ВОДГО «Центр розвитку дитини» та Ольга Урбанович, голова Правління Спілки батьків дітей-інвалідів із захворюваннями центральної нервової системи «Дорога надії».

Жвавий інтерес та схвальні відгуки виявили учасники конференції до представлених напрацювань «Центру розвитку дитини» – повноколірних літературно-художніх видань серії «Відчуй сердечком»: про дітей незрячих та слабозорих «Навчаймось бачити разом», про дітей глухих і слабочуючих «Почуй мене сердечком» та про дітей з порушеннями опорно-рухового апарату «Ходімо зі мною у казку».

Справжню хвилю непідробного захоплення викликала і книга-зошит-тренажер «Графо-моторні навички. Крапка-лінія-фігура», що створена вперше у форматі пропису на численні запити батьків та педагогів, які працюють із дітьми раннього та дошкільного віку з особливостями психофізичного розвитку. Оскільки порушення розвитку рухової сфери у поєднанні із сенсорними, психічними, мовленнєвими, когнітивними розладами є серйозним бар’єром на шляху опанування письмом, то пропонована авторами дієва система ранньої допомоги базується на тому, що в основі формування графо-моторних навичок дитини лежить моторний акт в тісній взаємодії із сенсорними функціями та зорово-моторними координаціями. Рекомендована для роботи із дітьми з такими діагнозами, як ДЦП, складні вади зору, інтелектуальні порушення тощо, починаючи уже з 2-х-річного віку.

Делегація м. Луцька щиро дякує Луцькій міській раді за організацію транспортного забезпечення для поїздки у м. Київ. Особиста вдячність: першому заступнику міського голови Святославу Кравчуку; заступнику міського голови, керуючому справами виконкому Юрію Вербичу; директору Луцького міського центру соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді Ліні Галан; водію Валерію Панасюку. Партнерству влади і громади – бути!

Відділ інформаційної роботи міської ради
(777904, 777946, 724727, 720665)

Луцька міська рада

1 реплік к “Усі діти на землі хочуть вчитися разом!”

1. sveta :

   19.11.2013 о 13:24

   Де можна придбати такий зошит?

   Відповіcти