Ганна Новосад: Якщо ми хочемо інклюзії в школах, вона має бути і в садках, однак вчителі та простір мають бути до цього готовими

Ганна Новосад: Якщо ми хочемо інклюзії в школах, вона має бути і в садках, однак вчителі та простір мають бути до цього готовими. ганна новосад, адаптація, дошкільна освіта, особливими освітніми потребами, інклюзія

Ганна Новосад: Якщо ми хочемо інклюзії в школах, вона має бути і в садках, однак вчителі та простір мають бути до цього готовими. ганна новосад, адаптація, дошкільна освіта, особливими освітніми потребами, інклюзія

Дошкільна освіта надзвичайно важлива для адаптації дітей у соціумі, зокрема, це стосується дітей з особливими освітніми потребами. На цьому наголосила Міністр освіти і науки України Ганна Новосад 7 жовтня під час візиту у заклад дошкільної освіти «Теремок» Пісочинської ОТГ Харківської області.

«Якщо ми хочемо інклюзії в школах, вона має бути і в садках. Особливо потрібно враховувати, що є діти з певними конкретними нозологіями, які потребують ранньої соціалізації дитини, і найкращий шлях — інклюзія в освіті вже з дошкілля. Однак і вчителі, і простір мають бути до цього готовими. Це велике завдання, як для місцевих органів, так і для держави, яка планує політику у сфері інклюзивної освіти», — відзначила Ганна Новосад.

Міністр також зауважила, що Уряд має більш прискіпливо підійти до планування реформи інклюзивної освіти в подальшому. Зокрема, йдеться про підготовку фахівців- дефектологів, асистентів, яких повсюдно не вистачає.

«Окрема тема — якісна підготовка вчителів та визначення, з якими нозологіями в інклюзії ми готові працювати, а з якими ще ні. Повинен бути чіткий та докладно пропрацьований план. Ми маємо йти шляхом, де інклюзія дає більші освітні шанси. Успіх реформи загалом буде під загрозою, якщо дітей з особливими освітніми потребами вчитимуть непідготовлені педагоги», — відзначила Ганна Новосад.

Автор фото – прес-служба Міністерства освіти та науки України

Міністерство освіти і науки України

Напишіть відгук