Відсутність кнопки виклику, неналежне дотримання карантинних вимог: результати моніторингу додержання прав на освіту дітей з особливими освітніми потребами в Рубіжанській ЗОШ I-III ступенів № 3 Луганської області

Відсутність кнопки виклику, неналежне дотримання карантинних вимог: результати моніторингу додержання прав на освіту дітей з особливими освітніми потребами в Рубіжанській ЗОШ I-III ступенів № 3 Луганської області. зош, рубіжне, моніторинговий візит, особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта

Відсутність кнопки виклику, неналежне дотримання карантинних вимог: результати моніторингу додержання прав на освіту дітей з особливими освітніми потребами в Рубіжанській ЗОШ I-III ступенів № 3 Луганської області. зош, рубіжне, моніторинговий візит, особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта

На виконання доручення Уповноваженого ВРУ з прав людини щодо моніторингу додержання прав дітей на освіту з особливими освітніми потребами, які були переведені до закладів освіти у зв’язку з ліквідацією Рубіжанської обласної санаторної школи, моніторинговою групою Управління регіонального представництва в Донецькій та Луганській областях у складі представника Уповноваженого Костянтина Чернікова, заступника начальника Управління Олександра Дубіни, головного спеціаліста Управління Євгенії Золотих, проведено моніторинговий візит до Рубіжанської загальноосвітньої школи I-III ступенів № 3 Рубіжанської міської ради Луганської області.

Під час візиту встановлено, що в зазначеному закладі навчаються 570 учнів в 23 класах з 1 по 11 класи, навчальний процес забезпечується 43 педагогами. Для дітей, які потребують інклюзивної освіти в закладі створені та діють 13 класів інклюзивної освіти, де крім педагогів, освітній процес ведуть 13 асистентів вчителів з профільною психологічною освітою. До закладу зараховано відповідними наказами 32 учні з Рубіжанської обласної санаторної школи, які навчаються з 3 по 8 класах, відповідно до віку. Щодо переведених дітей індивідуальні програми розвитку, відповідно до індивідуальних особливостей, навчально-пізнавальної діяльності на час візиту не запроваджено, через відсутність витягу комплексного оцінювання інклюзивно-ресурсного центру та задовільний фізично-психологічний стан дітей.

Відсутність кнопки виклику, неналежне дотримання карантинних вимог: результати моніторингу додержання прав на освіту дітей з особливими освітніми потребами в Рубіжанській ЗОШ I-III ступенів № 3 Луганської області. зош, рубіжне, моніторинговий візит, особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта

Проте при наявності дітей з особливими потребами на вході до закладу відсутня кнопка виклику, санітарні кімнати не обладнані належним чином, взагалі відсутні місця для паркування транспорту, сходи закладу тактильно не виділені.

Крім того, моніторинговою групою встановлено неналежне дотримання адміністрацією навчального заходу карантинних вимог, а саме наявність лише 1 засобу безконтактного вимірювання температури при працюючих 5 входах до закладу, не ведеться Журнал вимірювання температури персоналу закладу, працівників закладу не забезпечено захисними масками.

За результатами моніторингового візиту буде підготовлено звіт та спрямовано відповідні акти реагування для усунення виявлених порушень та недоліків.

Секретаріат Уповноваженого Верховної Ради України з прав людини

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.

*