Не інклюзія, а “пшик” – як навчалися діти з аутизмом на карантині і чого чекати у вересні
У березні 2020 року дитячі садки і школи закрили на невизначений термін через епідемію коронавірусу, і діти “пішли” на дистанційне навчання. В результаті тисячі дітей з розладом аутистичного спектру (РАС) залишилися наодинці з проблемою – неможливістю отримувати знання і вчитися соціальним навичкам у відповідній формі.
