У Львові розвивають інклюзивну освіту: з року в рік у навчальних закладах міста постійно зростає кількість груп та класів, де виховуються та навчаються діти з інвалідністю.
«Кількість дітей з особливими освітніми потребами, які охоплені інклюзивним навчанням, щороку збільшується у Львові. Так, наприклад, у 2016−2017 навчальному році було 17 шкіл, у яких навчалось 53 дитини на інклюзії, а у цьому навчальному році в 76 школах 363 дітей з особливими освітніми потребами охоплені інклюзивним навчанням.
Перш за все це пов’язано з просвітницькою роботою, наприклад, проведення Тижнів толерантності та інклюзії в школах та садочках, проведення постійних навчань педагогів, різноманітних проектів спільно з навчально-реабілітаційними центрами та громадськими організаціями. А також з процесом деінституціалізації: з 2018 року припинився набір учнів до інтернатних закладів для дітей із затримкою психічного розвитку. Діти з особливими освітніми потребами мають соціалізуватись, бути в середовищі, в якому перебувають інші діти, тому в школах та садочках створюються інклюзивні групи та класи.
Щоб можна було створити інклюзивну групу чи клас, дитина має пройти вивчення в Інклюзивно-ресурсному центрі. В таких центрах (а їх у Львові є 5) з дитиною працюють психологи, логопеди, дефектологи, реабілітологи. На підставі такого вивчення надається висновок. З висновком та заявою батьки можуть звернутись в школу чи садок, щоб там створили відповідні клас чи групу, де запроваджується навчання дитини за індивідуальною навчальною програмою”, — сказала Зоряна Довганик, начальниця управління освіти міста.
Додамо, що для львівських шкіл і садочків закуповують обладнання загального корекційного призначення, засоби корекційного навчання, обладнання для дітей з сенсорними порушеннями, відповідні комп’ютерні програми, обладнання для кабінетів психологічної реабілітації, обладнання для проведення уроків фізкультури та обладнання для ресурсних кімнат.
Соломія Григор’єва