Станом на 01.01.2013 року в області під наглядом перебуває 5734 дітей-інвалідів та дітей з вадами розвитку, з них знаходяться вдома, відвідують загальноосвітні навчальні заклади – 5001 дитина, в інтернатних закладах – 733 дитини.

Ставлення до інклюзивної освіти, яка передбачає навчання дітей з вадами розвитку у звичайних учнівських колективах, є далеко не однозначним. Це стосується не тільки дискусій у колі медичних спеціалістів. Мова йде про педагогічні колективи, батьків, та й, зрештою, самих учнів. Втім саме з останньою категорією домовитись найлегше. Натомість з іншими сторонами потрібно ще працювати і працювати.