Як навчатимуться в карантин діти з особливими потребами – інструкція МОН
Міністерство освіти й науки розробило інструкцію навчальної програми для дітей з особливими освітніми потребами в період карантинних обмежень.
МОН пропонує до громадського обговорення проєкт наказу «Про умови допуску асистента учня до освітнього процесу та вимоги до нього»
Міністерство освіти і науки України пропонує до громадського обговорення проєкт наказу МОН «Умови допуску асистента учня до освітнього процесу та вимоги до нього», розробленого у відповідності до абзацу другого частини сьомої статті 26 Закону України «Про повну загальну середню освіту».
Інклюзія в дитсадках: МОН рекомендує надавати послуги дітям влітку
Міністерство освіти і науки вважає, що діти, які навчаються в інклюзивних групах дитсадків, можуть отримувати психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги влітку.
МОН пропонує для громадського обговорення проєкт постанови КМУ «Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах та установах освіти»
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення проєкт постанови Кабінету Міністрів України “Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах та установах освіти”, розробленої відповідно до Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»…
З 1 червня може бути відновлено роботу інклюзивно-ресурсних центрів – лист МОН
З 1 червня інклюзивно-ресурсні центри (ІРЦ) можуть відновити роботу в регіонах, де буде запроваджено послаблення протиепідеміологічних заходів. Відновлення роботи ІРЦ відбудеться з метою забезпечити зарахування дітей з особливими освітніми потребами до закладів освіти. Про це йдеться в листі Міністерства освіти і науки, який був розісланий 26 травня 2020 року.
Всеукраїнська школа онлайн стає інклюзивною: новий розклад
21 квітня стартував 3-й тиждень Всеукраїнської школи онлайн. У МОН опублікували новий розклад.
Так, уроки транслюються щоденно, з понеділка по п’ятницю до кінця карантину. Кожен день вони починаються о 10:00 і закінчуються…
Інклюзивні центри працюватимуть дистанційно
Інклюзивно-ресурсні центри в умовах карантину мають працювати із застосуванням дистанційних технологій.
Про це йдеться у відповідному листі Міністерства освіти і науки.
Інтерактивна підлога, кращі комп’ютерні програми та іграшки для розвитку – МОН оновило перелік засобів корекції у інклюзії
Більше дидактичних матеріалів, комп’ютерні логопедичні тренажери та спеціальні іграшки – діти з особливими освітніми потребами (ООП) матимуть доступ до більшої кількості корекційних засобів. Відповідний наказ, яким МОН розширило перелік корекційних засобів для дітей з ОПП, опубліковано в Офіційному віснику України.
Гід з інклюзивної освіти для батьків: що таке ІРЦ і як до них звернутись, інклюзія від дошкілля до вишів — МОН підготувало серію відеороз’яснень
19 вересня 2019 року МОН оприлюднило першу серію відеороз’яснень про інклюзивне навчання. З неї батьки зможуть дізнатися про те, що таке інклюзивно-ресурсні центри, як до них звернутися і отримати допомогу фахівців.
МОН пропонує для громадського обговорення Національну стратегію розвитку інклюзивної освіти на 2020-2030 роки
Міністерство освіти і науки України пропонує для громадського обговорення Національну стратегію розвитку інклюзивної освіти на 2020-2030 роки, метою розробки якої є формування інклюзивного освітнього середовища та створення умов, в яких кожна особа має доступ до якісної освіти з урахуванням її потреб, що сприяє розвитку її потенціалу без відриву від сім’ї…
Актуальні новини
- Группы инвалидности в Украине: виды, список заболеваний и порядок оформления
- Які пільги мають інваліди ІІ групи загального захворювання?
- Чи може виїхати за кордон чоловік, який має інвалідність третьої групи. Реальність та фейки
- Условия назначения пенсии по инвалидности в Украине
- Пенсионное обеспечение людей с инвалидностью
