Организация «Зачарованные дети» появилась в Херсоне из-за острой необходимости

Организация «Зачарованные дети» появилась в Херсоне из-за острой необходимости. херсон, аутизм, организация «зачарованные дети», расстройство аутичного спектра, трудовые мастерские, person, human face, clothing, indoor, man, woman, smile, group, table, sharing. A group of people sitting in front of a crowd

Организация «Зачарованные дети» появилась в Херсоне из-за острой необходимости. херсон, аутизм, организация «зачарованные дети», расстройство аутичного спектра, трудовые мастерские

Недавно в Херсоне открылась фотовыставка «Рандеву на грани двух миров» Александры, 15-летней девочки с аутизмом, и ее мамы Марины Авдеевой, творческой личности. Их выставку можно посетить до конца года в релакс-зоне Херсонской универсальной научной библиотеки имени Олеся Гончара, 4-й этаж (ул. Героев Крут, 2).

В рамках выставки группа активных родителей, воспитывающих детей с аутизмом, анонсировала появление в городе новой общественной организации, которая будет заниматься предоставлением сервисов, необходимых особенным деткам. О том, как возникла идея создать организацию «Зачарованные дети», над чем она будет работать и как ей можно помочь, мы говорили с ее руководителем Натальей Мирошник, мамой ребенка с расстройством аутичного спектра.

— В Херсоне проблема аутизма – как под колпаком. Дети есть, проблемы есть, а вот куда обратиться за помощью в консультации, обучении, времяпровождении – нет. Идея создания своей организации появилась из-за необходимости. Мы не понимаем, что дальше будет с нашими детьми, если ими не заниматься. Какое у них будущее? Куда они могут пойти уже сегодня? Какие ремесла и специальности им надо осваивать, чтобы быть независимыми в будущем, какой скрытый потенциал есть у ребенка?

— Вы собираетесь покрыть все эти направления?

— Да, в настоящее время мы находимся в стадии создания организации. В этом месяце планируем получить регистрацию. Хотя постоянная, разнообразная и систематическая работа с детьми у нас проводится еще с марта. Ребята с аутизмом – это не просто особенные дети, они имеют нарушения коммуникативных связей, которые касаются учебы, вхождения в социум, бытового окружения, общения как со сверстниками, так и со старшими. Например, острая ситуация: сегодня многие мамы сталкиваются в супермаркетах, в транспорте с «поучительными бабушками из СССР». В первую очередь это стресс для самих родителей, которые постоянно, почти 24 часа в сутки, находятся в состоянии нервного напряжения, они, как львицы, бросаются на защиту детей. Многие выбирают прогулку, хоть и долгую, лишь бы не слышать нравоучений общества.

— Как реагируют на это сами дети?

— Чаще всего они замыкаются на несколько часов или дней. Ребенок как бы ходит и постоянно обдумывает что-то, на вопросы не отвечает. Реагирует не так, как всегда, не хочет заниматься вещами, которые привычны для него. А потом начинает спрашивать (если ребенок говорящий): «А почему тетя ругалась? Было шумно, так неинтересно ездить. Ты злилась?» Если вникнуть в психологию таких вопросов, то сразу понятно: нервная система ребенка перегрузилась ситуацией (сенсорная перегрузка), ребенок проживал ее и обдумывал, строил логические осмысления.

— Какие основные цели новой организации?

— Организация будет направлена на помощь в консультациях, реабилитации детей со спектром аутизма и других нозологий и помощь их семьям в том числе. Все дети нуждаются в квалифицированной помощи, очень важно иметь базовые знания и опыт при работе с такими ребятами. В наших планах – создание трудовых мастерских. Мы понимаем, что дети, которые окончат школу, останутся в четырех стенах со своими проблемами. Наша цель – разбить привычные укоренившиеся стереотипы и показать, что такие дети имеют право на жизнь и после завершения школы. Они не должны сидеть дома, их не должно игнорировать общество. Наша задача состоит в том, чтобы дать им возможность реализовываться в будущем и найти место для развития и получения новых навыков, которые для некоторых смогут дать работу.

— То есть трудовые мастерские – главный проект вашей организации?

— Да, это будущее для наших детей. Это место, где они смогут дальше развиваться, работать, общаться и просто радоваться жизни.

— Какие еще будут занятия для детей?

— На данный момент уже несколько месяцев идут систематические занятия по дефектологии в виде игровой деятельности. Самое эффективное обучение – то, которое приносит удовольствие. А какой же ребенок не любит играться? Но начинаем со слов: «Ребята, здравствуйте, приступаем к нашему занятию!» На этих занятиях мы обговариваем по картинкам сюжеты, составляем логические обсуждения любых тем и все новые знания закрепляем самыми разнообразными заданиями: рисуем, делаем аппликации, лепим, обводим прописные контуры.

Один раз в неделю занятия с психологом у нас проводит детская областная библиотека. Из новых направлений мы организовали один раз в неделю урок хореографии и музыки под живые звуки фортепиано. Урок хореографии на волонтерской основе ведет профессиональный хореограф, который нашел подход к нашим детям. Занятие по музыке с нами проводит студентка музыкального училища, она за месяц работы не только нашла с детьми общий язык, но и открыла им мир новых ощущений: распевки, изучение звуковой тональности, буйство музыкальных аккордов и т.д. А как интересно прислониться ухом к играющему инструменту, почувствовать руками вибрацию ударов по струнам!

— Уделяете ли вы внимание социализации?

— В этом направлении очень много планов! У нас уже 25 семей, которые тоже хотят с нами вместе посещать занятия для развития, общения или социально-эмоциональной коррекции. Но сейчас наша главная задача – это помещение, место, где будут проходить занятия. За то время, что мы уже существуем как «группа инициативных мам», сталкиваемся со многими трудностями. Обучающий материал: краски, бумага, пластилин – все это уходит пачками и на данный момент стоит дорого. Мы своими силами создали минимальный взнос в фонд занятий, за счет него и выкручиваемся. Аренда помещения – вопрос очень острый.

Контактная информация:

Наталья Мирошник, тел.: 0952781418;
;
блог http://autismks.blogspot.com/2016/11/blog-post_6.html.
Страница в «Фейсбуке» https://www.facebook.com/%D0%97%D0%B0%D1%87%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%96-%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B8-%D0%A5%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD-1202997663095214/?fref=ts, в «Одноклассниках» https://ok.ru/group/52893824647325.

Электронный журнал «Аутизм сегодня» – 2017, Февраль

Залишити відповідь

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься.

*