«Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу»

17.12.2019

«Інвалідність не повинна бути перешкодою
на шляху до успіху. Практично все своє доросле
життя я страждаю від хвороби моторних
нейронів. Але це не завадило мені зробити
видатну кар’єру астрофізика і віднайти
сімейне щастя».
Професор Стівен У. Хокінг

З 2017 року розвиток інклюзивної освіти увійшов до пріоритетних напрямів Нової української школи. Лисичанський педагогічний коледж не стоїть осторонь і активно долучається до нагальних справ сьогодення. 11 грудня 2019 року уже всьоме у коледжі відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Система надання освіти дітям з особливими освітніми потребами в умовах сучасного закладу».

На конференцію завітали представники ДЗ «Луганський національний університет імені Тараса Шевченка»: Ваховський Л.Ц., доктор пед. наук, професор, проректор з науково-педагогічної роботи; Караман О.Л., докторка пед.наук, професорка, директорка Науково-дослідного інституту педагогіки та психології; Мухіну А.Ю., к.психол. наук., доцентка, викладачка кафедри дефектології та психологічної корекції Науково-дослідного інституту педагогіки та психології.

Другій рік поспіль в рамках науково-практичної конференції проводиться Всеукраїнський фаховий конкурс розробок на тему інклюзивної освіти, форм роботи з дітьми з ООП «Інклюзивна освіта: крок за кроком». У конкурсі взяли участь понад 100 учасників. Визначено переможців та призерів, які нагороджені дипломами та подарунками.

Під час проведення пленарного засідання та студій, який було 6 (3+3 освітяни, студенти) були розглянуті питання організації інклюзивного середовища у сучасних закладах освіти, розкрито простір можливостей для включення у освітній процес. Цікавинкою та фішкою закладу освіти став виступ четверолапих улюбленців з маленькими волонтерами-дошкільнятами на чолі з Майстринею спорту по спорту з собаками Цвік О.С. «Впевнені кроки до довіри» (догляд за тваринами, смуга перешкод, релаксаційні вправи тощо).

Плідною колаборацією «коледжани-освітяни області» стала демонстрація високого рівня обізнаності та фахової компетентності використання різних форм та методів роботи з дітьми з ООП:

«Пісочна анімація «Дерево життя» (Віщенко О.В., викладачка Брянківського коледжу);

«Створення інклюзивного середовища в закладах дошкільної освіти» (Наумова Н.А., завідувачка КДНЗ (ясла-садок) комбінованого типу № 43 «Веселка» Сєвєродонецької міської ради);

«Досягнення та перспективи розвитку ІРЦ Лисичанська» (Возняк Л.В., практична психологиня);

«Види арт-терапії та її використання в інклюзивній освіті» (Лукащук Н.І., методистка з виховної роботи ЛЦНТТУМ);

«Музична ігрова терапія за системою Карла Орфа для дітей з ООП», «Абетка корекційної освіти» (Сидоренко Н.М., Аль-Хамадані Н.Д. викладачки дисциплін дошкільного циклу);

«Використання елементів АВА-технології у корекційній роботі з дітьми» (Павленко О.М., КДНЗ (ясла-садок) комбінованого типу №10 Сєвєродонецької міської ради);

«Робота логопеда з дітьми з ООП» (Бєлих О.О., логопедичний центр «Говорун» м. Сєвєродонецьк)

«Стимулювання активності та самостійності у дітей на заняттях з фізкультури в умовах інклюзії» (Додух К.І., Косенко Н.М., ДНЗ №8 «Світлячок» Лисичанської міської ради);

«Педагогічний коучинг «Фізкультурно-спортивна реабілітація дітей з особливими освітніми потребами» (колектив Кремінської обласної спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату);

«Розумна гімнастика» як засіб підтримки здоров’я та психокорекції» (Крошка С.А., Борисенко Л.Л. Лисичанський педагогічний коледж);

«Face-арт-терапія «Батерфляй» (Олійник Г.О., Брянківський коледж);

«Умови створення здоров’язбережувального середовища для дітей з обмеженими можливостями в умовах спеціальної школи» (Бершанська С.М., Назінкіна Л.І., Гірська обласна спеціальна загальноосвітня школа-інтернат);

«Використання кіл Ейлера в інклюзивному навчанні» (Кирийчук С.О., Семейко Т.О., Бондаренко С.В., Лисичанська ЗОШ І-ІІІ ст.№12);

«Нестандартні форми роботи з дітьми з ООП: дидактичний килимок у стилі PATCHWORK» (Ляшенко К.І., Лихацька К.О., Лисичанський педколедж);

«Арт-терапія як засіб попередження стресових станів у дітей з ООП» (Сергієнко Н.В., Лисичанський педколедж);

«Формування фонематичних процесів та навчання грамоті з залученням слухового та зорового аналізаторів за методикою М. Ф. Фомічової у дітей з вадами мовлення» (Свєтікова М.С., КЗ «ЛДНЗ (ясла-садок) №1 «Шпачок»);

«Плетіння з паперової лози» (Зайцева Л.О., Hand-made майстриня народної творчості);

«Особливості роботи з дітьми з синдромом гіперактивності та розладами аутичного спектру» (Мороз Я.О., Непран А.О., «Благодійна організація «Луганське обласне відділення «Міжнародної благодійної організації «Благодійний фонд SOS «Дитяче містечко»).

Всі присутні висловили щирі слова вдячності за організацію форуму, відношення освітян до нагальної проблеми сьогодення, яку піднімає колектив Лисичанського педагогічного коледжу на чолі з директоркою закладу Мінєнко Г.М.

На цьому плідна колаборація освітян регіону не закінчується. Будемо і надалі шукати ефективні форми і методи діяльності з дітьми з ООП, використувуючи слова Уолта Діснея «Кращий спосіб почати робити – перестати говорити і почати робити».