На столі лежить картинка для вишивки. Дівчина бере в зуби голку, нахиляється і встромляє у візерунок. Потім язиком піднімає край картинки, зубами бере голку, витягає її. І знову так само встромляє. Хрестик за хрестиком вимальовується на канві яскраве зображення. Від напруження у вишивальниці червоніє обличчя, трохи пітніє лоб.

В Одеській області порахують, скільки саме дітей з особливими потребами хочуть навчатись у звичайних школах та створюватимуть додаткові інклюзивні класи. Про це йшлось на апаратній нараді 24 липня. Зараз на Одещині існує лише 19 спеціальних класів та ще 78 інклюзивних, де навчаються близько 300 дітей.

В Україні 150 тисяч дітей з інвалідністю. Це 2% від усього дитячого населення, ще 10% мають особливості психофізичного розвитку. «У сфері надання соціальних послуг, якої найбільше потребують діти з особливими психофізичними потребами, Україна має великі системні проблеми, починаючи з того, що ця сфера загалом є монополізована державою.

Бути нарівні із дітьми з загальноосвітніх шкіл при написанні ЗНО. Одинадцятеро випускників із вадами слуху вирішили писати тести в спеціальній групі для таких дітей, щоб вступити до вишу цього року, повідомили в Регіональному центрі оцінювання якості освіти.

Міністр освіти і науки Лілія Гриневич заявляє, що інтернати для дітей з особливими потребами не будуть скасовані, поки інклюзія не стане якісною та доступною.

Чергове засідання Національної Ради Реформ було присвячене темі освіти, безпеки та благополуччя дітей. Міністр освіти і науки Лілія Гриневич поінформувала про основні засади концепції Нової української школи, Голова Благодійного Фонду Порошенка Марина Порошенко розповіла про впровадження інклюзивної освіти, а Уповноважений Президента України…

Президент Петро Порошенко наголошує на важливості забезпечення якісного освітнього процесу для дітей з особливими потребами.

«Наша школа, нарешті, має навчитися враховувати індивідуальність кожної дитини», – підкреслив Петро Порошенко та додав, що згідно зі статистичними даними…

Сьогодні у 28 київських інтернатах перебувають майже 5 тис дітей. Після закінчення навчального закладу ці діти повинні будуть жити самостійно. Як сьогодні людина з особливими потребами може стати повноцінною частиною суспільства? Що має для цього змінитися в інфраструктурі міста та у свідомості українців? Чи готова столиця до впровадження інклюзивної освіти…

В Буковском детском доме-интернате в настоящее время проживают 84 воспитанницы со всех районов Львовской области в возрасте от четырех до 35 лет с тяжелыми формами умственной отсталости или с аномалиями физического развития. Большинство из них стали инвалидами из-за наследственных болезней и хворей, вызванных плохой экологией, а также алкоголизмом родителей.

В 2016 году Запорожская специальная общеобразовательная школа–интернат “Ориентир” отпразднует полувековой юбилей. За эти годы в стенах учреждения получили образование и воспитание тысячи деток с проблемным зрением, в том числе и совсем слепые.