Інклюзивно-ресурсний центр Біловодської громади на Луганщині поповнився новим обладнанням. Спеціальні прилади вкрай необхідні для корекційних та розвиваючих занять з дітьми з інвалідністю та з особливими освітніми потребами. Такі заняття допомагають навчати і адаптувати дітей до перебування у колективах, а також проводити їх ефективну реабілітацію.

Суми. Працівники Центру професійного розвитку педагогічних працівників (ЦПРП) спільно з Інклюзивно-ресурсним центром (ІРЦ) провели для працівників закладів освіти перший захід із циклу зустрічей «Інклюзія в освіті – місія здійсненна».

На Львівщині кількість дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в звичайних школах та садках, перевищила кількість дітей, які здобувають освіту в спеціальних закладах освіти Львівщини. До прикладу, в спеціальних закладах освіти навчається 2283 дітей з особливими освітніми потребами.

У 2022 році на території Львівщини функціонує 34 інклюзивно-ресурсні центри. Центри призначені для надання психологічних і педагогічних послуг дітям з особливими освітніми потребами. Як повідомили у департаменті фінансів Львівської ОДА, на їх утримання Львівщина в поточному році отримає понад 66 млн гривень.

На черговій сесії Бердянської міської ради депутати підтримали звернення до Кабінету Міністрів України щодо забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги в інклюзивно-ресурсних центрах. Автор даного проєкту депутат міської ради, голова постійної комісії з гуманітарних питань та…

23 жовтня 2021 року на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів відбувся круглий стіл на тему «Діяльність ІРЦ: безбар’єрність, якість та інноваційність» за участю заступниці Міністра освіти і науки України Віри Рогової та директорів інклюзивно-ресурсних центрів.

Україна суттєво наростила темпи впровадження інклюзії в середніх навчальних закладах. За інформацією Державної служби якості освіти України, ще п’ять років тому в інклюзивних класах навчалось вдесятеро менше дітей, ніж сьогодні. Наразі інклюзивне навчання організовано майже у 43% шкіл, у понад 18 тисяч класів.

Міністерство освіти і науки України надає методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році.

Кабінет Міністрів України на виконання Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні до 2030 року, розробленої в межах ініціативи Першої леді Олени Зеленської, удосконалив роботу інклюзивно-ресурсних центрів.

12 липня під час засідання Ради безбар’єрності за участю Першої леді Олени Зеленської та Прем’єр-міністра Дениса Шмигаля було погоджено масштабний План заходів на 2021-2022 роки з реалізації Національної стратегії зі створення безбар’єрного простору в Україні. До Плану заходів включено понад 250 ініціатив, які буде втілено в життя протягом найближчих двох років.