Інклюзивно-ресурсний центр Франківського району Львова змінив свою локацію. Зараз він тимчасово функціонує на вул. Науковій, 60 у приміщенні ліцею «Надія», проте в перспективі прийом дітей буде здійснюватись на вул. Пулюя, 16 у приміщенні ліцею імені Івана Пулюя. Цей проект підтримує Rotary Club. 29 липня територію майбутнього центру оглянув міський…
Згідно з Законом України “Про освіту” батьки мають право обирати заклад освіти, освітню програму, вид і форму здобуття освіти для дитини. Школа чи дитячий садок, до яких звернулись батьки дитини з особливими освітніми потребами, зобов’язані створити інклюзивний клас або групу.
Комунальна установа “Інклюзивно-ресурсний центр” Кремінської районної ради Луганської області була створена на підставі рішення Кремінської районної ради Луганської області від 17 вересня 2019 року. На капітальний ремонт приміщення ІРЦ з місцевого бюджету було витрачено 1,445млн. грн.
З 1 червня інклюзивно-ресурсні центри (ІРЦ) можуть відновити роботу в регіонах, де буде запроваджено послаблення протиепідеміологічних заходів. Відновлення роботи ІРЦ відбудеться з метою забезпечити зарахування дітей з особливими освітніми потребами до закладів освіти. Про це йдеться в листі Міністерства освіти і науки, який був розісланий 26 травня 2020 року.
З метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на здобуття освіти та вчасного зарахування їх до закладів дошкільної та загальної середньої освіти, на виконання листа Міністерства освіти і науки України 1/9 – 232 від 04.05.2020 року Пирятинський інклюзивно-ресурсний центр після припинення карантину проводить комплексну психолого-педагогічну…
Як працюють із розладом в Україні зараз, і як на це вплине пандемія?
З початком карантину на дистанційне навчання перейшли всі українські школярі, зокрема понад вісім тисяч дітей з діагнозом “аутизм”.
Если бы не карантин, то инклюзивно-ресурсный центр в Ренийском районе (ИРЦ) уже наверняка был бы торжественно открыт.
Он расположен в здании школы-лицея, где сделан капитальный ремонт.
Під час карантину фахівці Лисичанського інклюзивно-ресурсного центру (далі — ІРЦ) підвищують свій кваліфікаційний рівень, беручи активну участь в онлайн-семінарах.
Фахівці ІРЦ шляхом використання дистанційних технологій за допомогою онлайн-ресурсів (мобільних додатків, електронної пошти тощо) надають психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги дітям з особливими освітніми потребами, методичну допомогу педагогічним працівникам закладів освіти, беруть участь в роботі команд психолого-педагогічного супроводу…
Інклюзивно-ресурсні центри в умовах карантину мають працювати із застосуванням дистанційних технологій.
Про це йдеться у відповідному листі Міністерства освіти і науки.