В Україні, за даними офіційної статистики, за загальної чисельності постійного населення 45 млн. 598 тис. кількість інвалідів станом на 1 січня 2011 року досягла 2 709 982 осіб, у тому числі дітей-інвалідів — 165 121. Отже, чисельність дітей з інвалідністю досягає 6,1% від загальної чисельності інвалідів. В Україні щороку понад 18 тисяч дітей стають інвалідами.
Із 3728 інвалідів, що проживають у Кіровоградській області, лише 10 % піддаються реабілітації, інші ж мають незворотні порушення здоров’я або протипоказання до заходів реабілітації.
Такі дані презентував журналістам 1 квітня під час ранкової апаратки в ОДА начальник управління охорони здоров’я Олег Рибальченко.
Обласний семінар «Міжвідомча діяльність у впровадженні інклюзивної освіти» розпочався 01 квітня 2013 року у м. Житомирі за підтримки Національної Асамблеї інвалідів України.
«Дуже тебе прошу, терміново дай мені посилання на всю нормативну базу з інклюзивної освіти в Україні». З таким проханням до мене звернувся нещодавно мій друг.
«Та я б залюбки», — з гіркотою подумала я, але ніяких нормативно-правових актів окрім Концепції інклюзивної освіти, схваленої колегією Міністерства освіти і науки України…
У Міністерстві освіти обговорили питання впровадження інклюзивного навчання та зазначили важливість інтегрування дітей з особливими потребами у загальноосвітній процес.
Під час засідання колегії Міністерства освіти і науки, що відбулося 1 березня, було обговорено питання реалій та перспектив упровадження інклюзивного навчання в ЗНЗ.
Одним із пріоритетів розвитку міста цьогоріч визначено інклюзивне навчання, розвиток, соціалізація дітей з обмеженими можливостями в закладах освіти, культури, спорту. На цю тему нещодавно провели загальноміські батьківські збори.
Захід проведено спільно з ВГСПО “Національна асамблея інвалідів України”.
Участь у засіданні взяли народні депутати України, представники центральних органів виконавчої влади, міжнародних організацій, всеукраїнських громадських організацій інвалідів.
За даними обласної ПМПК у волинській області проживає 12 593 дітей з особливими потребами дошкільного та шкільного віку, що навчаються в одинадцяти спеціалізованих школах, двох навчально-реабілітаційних центрах, загальноосвітніх школах та на індивідуальній формі навчання.
У Черкасах розпочався проект з впровадження інклюзивної освіти в загальноосвітніх навчальних закладах міста. Така робота активізувалася після відвідин працівниками мерії Грузії, де інклюзія – це давно звичне і перевірене явище.