Новини про події, акції та заходи у сфері інвалідного руху, інформація про інвалідні організації, останні конкурси, гранти, різні способи реабілітації людей з інвалідністю, база даних нормативних документів.
Лихолет Илья стал тренером 3С-терапии для того, чтобы помочь ребенку своих знакомых. Бросил все, чем занимался в прошлом, и начал с чистого листа: пошел на курсы к Полу Кожукару, автору методики 3С-терапии.
Головна ціль будь-якого демократичного суспільства – це рівність усіх верств і груп населення, незалежно від їх статусу, походження та фізичного стану. Та, на жаль, не завжди представники різних груп населення почувають себе рівними серед інших.
Сьогодні у 28 київських інтернатах перебувають майже 5 тис дітей. Після закінчення навчального закладу ці діти повинні будуть жити самостійно. Як сьогодні людина з особливими потребами може стати повноцінною частиною суспільства? Що має для цього змінитися в інфраструктурі міста та у свідомості українців? Чи готова столиця до впровадження інклюзивної освіти…
1 та 2 березня у київському академічному театрі на Липках відбудеться постановка британського колективу «Candoco Dance Company», до складу якого входять артисти з інвалідністю та без.
Почему военным, которые лишились конечности в зоне АТО, советуют устанавливать протезы в Украине, а не заграницей?
В студии «Громадського радио» — председатель совета общественной организации «Підмога» Алексей Краснощеков.
Цьогоріч учні з особливими потребами почнуть навчатися у загальноосвітніх школах. Із 1 вересня з’являться класи для дітей з інвалідністю. До 2022 року школярів із затримкою психічного й фізичного розвитку переведуть зі спецзакладів до загальноосвітніх шкіл.
Київ. Говоримо про новостворений центр реабілітації дітей з інвалідністю разом із Юрієм Крикуновим, директором Департаменту соцполітики КМДА.
Заради своєї мрії Салія Кахаватте довгий час не зізнавався, що він практично втратив зір. Сьогодні він виступає з доповідями по всьому світу і консультує топ-менеджерів.
Основним напрямком роботи директорка Спеціальної школи-інтернату № 26 міста Києва вважає соціалізацію дітей та підготовку до майбутнього життя.
Робоча група вирішила, що адаптація ЗНО для людей із вадами зору має торкнутися не стільки змісту програм, скільки форми виконання завдань.